Основні принципи професійно орієнтованого іншомовного навчання
DOI:
https://doi.org/10.18524/2307-4558.2017.28.115863Ключові слова:
іншомовне навчання, російська мова як іноземна, професійна компетенція, професійне спілкування, професійно орієнтований напрям.Анотація
Мета статті — наукове обґрунтування основних принципів методики навчання іноземної мови як засобу професійного спілкування. Предметом дослідження є зміст методики та організація процесу оволодіння іноземною мовою. Основні методи дослідження: аналіз наукової літератури в галузі лінгвістики, педагогіки, психології, лінгводидактики, змісту навчального плану підготовки іноземних бакалаврів і навчальних програм з навчальних дисциплін, вивчення досвіду викладання іноземної мови з урахуванням професійної спрямованості. У результаті проведеного дослідження розроблено курс російської мови для іноземних бакалаврів, які освоюють кваліфікаційно-освітню програму «Туризм», визначено мету та завдання підготовки іноземних фахівців у системі сучасної вищої професійної освіти. У роботі зроблено висновок про ефективність використання професійно орієнтованих матеріалів у процесі іншомовної діяльності для розвитку професійної та комунікативної компетенцій учнів. Практична цінність роботи полягає в науковому обгрунтуванні і впровадженні в практику викладання РМІ лінгвометодичного напряму, орієнтованого на професійну складову в контексті сучасної освітньої парадигми вищої школи.
Посилання
Azimov, E. G., Shhukin, A. N. (2009), New vocabulary of methodological terms and concepts (theory and practice of teaching languages) [Novyj slovar’ metodicheskikh terminov i ponjatij (teorija i praktika obuchenija jazykam)], IKAR, Moscow, 448 p.
Anisina, Ju. V. (2013), “Development of professionally-oriented teaching Russian as second language on non-Language faculties of Russian universities”, Scientifi c dialogue [”Stanovlenie i razvitie professional’no orientirovannogo obuchenija russkomu jazyku kak inostrannomu na nejazykovykh fakul’tetakh vuzov Rossii”, Nauchnyy dialog], Ekaterinburg, vol. 9, pp. 83–91.
Antonova, I. A., Khristiansen, I. A. (2003), “About the methodological principles of creating a professionally-oriented manual on Russian for foreign students”, Language–Mind–Communication [“O metodicheskikh principakh sozdani ja professional’no-orientirovannogo posobija po russkomu jazyku dlja inostrannykh uchashhikhsja”, Jazyk, soznanie, kommunikacija], MAKS Press, Moscow, vol. 25, pp. 180–196.
Novikova, M. L. (2014), “Professionally oriented training of RAFas a leading factor in the formation of educational and professional competence : the dynamics of educational goals and objectives”, Russian Journal of Linguistics [“Professional’no orientirovannoe obuchenie RKI kak vedushhij factor uchebno-professional’noj kompetencii : dinamika obrazovatel’nykh celej i zadach”, Vestnik Rossijskogo Universiteta Druzhby Narodov. Serija Lingvistika], RUDN, Moscow, vol. 3, pp. 145–152.
Obrazcov, P. I., Ivanova, O. Ju. (2005), Professional-oriented teaching of a foreign language in non-linguistic faculties of universities [Professional’no-orientirovannoe obuchenie inostrannomu jazyku na nejazykovykh fakul’tetakh vuzov], Orel State University Publishing house, Orel, 114 p.
Pugachev, I. A. (2016), Professionally oriented teaching of Russian as a foreign language : theory, practice, technology [Professional’no orientirovannoe obuchenie russkomu jazyku kak inostrannomu : teorija, praktika, tehnologii], RUDN, Moscow, 483 p.
Ushakova, N. I., Dubichinskij, V. V., Trostinskaja, O. N. (2011), “The concept of language training of foreigners in universities of Ukraine”, Teaching languages in higher education institutions [“Koncepcija jazykovoj podgotovki inostrancev v vuzakh Ukrainy”, Vykladannja mov u vyshhykh navchal’nykh zakladakh osvіty], Kharkov Karazin National University Press, Kharkov, vol. 19, pp. 136–146.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Мова
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Правовласниками опублікованого матеріалу являються авторський колектив та засновник журналу на умовах, що визначаються видавничою угодою.
Публікація праць в Журналі здійснюється на некомерційній основі.
