МЕТАФОРИЧНІ МОДЕЛІ УТВОРЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ З БУКВЕНИМИ КОМПОНЕНТАМИ

Анотація

Мета цієї роботи – розкрити співвідношення семантики фразеологічних одиниць (ФО) зі значенням їх прототипів, що містять у своїй структурі назви букв, і розглянути механізм формування цих ФО в когнітивному аспекті. Об’єкт аналізу – ФО з метафорично переосмисленими компонентами – назвами букв, а також їх образні складові. Предмет дослідження – структурно-семантичні особливості метафорично переосмислених компонентів ФО, когнітивні механізми метафоризації та її роль у формуванні ФО з буквеними компонентами. У дослідженні використані методи етимологічного, когнітивного, ономасіологічного й семантичного аналізу, а також описовий метод. Результати дослідження: виявлені структурно-семантичні ознаки ФО з літерними компонентами і розкрито механізм метафоризації їх формування. Висновки. У процесі фразоутворення важлива роль належить алфавітним метафорам, що служать способом осмислення різноманітних фактів дійсності й вираження емоцій, когнітивною матрицею для їх інтерпретації. У російській мові утворення ФО з компонентами – назвами букв здійснюється за сімома метафоричними моделями. Більшість таких одиниць мотивована зоровим образом букви, її місцем в алфавіті. Дві моделі, у яких підставами переосмислення є орфографія й нумеративна функція, унікальні. Практичне застосування результатів дослідження полягає в тому, що вони можуть бути використані в навчально-педагогічній практиці під час читання курсів із фразеології російської мови, у розробці курсів із когнітивної лінгвістики й лінгвокультурології, у складанні словників.